Встал он навстречу фашистской грозе —

город, где были героями все!

900-дневная блокада Ленинграда - одна из самых трагичных страниц Великой Отечественной войны и легендарная повесть о невероятном мужестве, стойкости русского народа. Ежегодно 27 января вся страна отмечает годовщину снятия полной блокады Ленинграда.

В 5-8-х классах гимназии №5 с 26 по 31 января 2019 года проводились мероприятия, посвященные 75-летию этой даты.

В 5 «А» и 5 «Б» классах 26 января педагогом-библиотекарем Бабкиной Н. В. и учителем русского языка и литературы Егоровой Т. И. был проведен литературно-исторический час памяти «Был город-фронт, была блокада». Ребята просмотрели документальный фильм о блокаде Ленинграда, читали стихотворения. Была организована выставка стенгазет, подготовленных учащимися.

В 8 «В» классе 25 января работником ГБУК РДБ им. Мамсурова Хетагуровой И. Б. совместно с учителем русского языка и литературы Клинковой Е. В. был проведен урок мужества «Город славы и бессмертия», во время которого ребята познакомились с историей блокады, узнали о тех, кто остался в Ленинграде, кто участвовал в обороне города, кто помогал его жителям выстоять в это непростое время, кто участвовал в снятии блокады. К мероприятию была оформлена книжно-иллюстративная выставка «900 дней мужества», прослушана песня А. Розенбаума «А может не было войны?».

В 6 «Д» классе 28 января учитель истории Цомаева А. Д. совместно с педагогом-библиотекарем провела урок памяти «Дети блокадного Ленинграда», во время которого был показан документальный фильм, учитель познакомил с некоторыми историческими документами.

В 5 «Д» классе 29 января педагогом-библиотекарем и классным руководителем, учителем русского языка и литературы Кобиашвили Л. Ю. был проведен классный час «Великий подвиг Ленинграда». Была показана презентация, просмотрен видеофильм о «дороге жизни», организована выставка книг о блокаде Ленинграда, зачитывались отрывки из поэмы, стихотворения, прослушана «Ленинградская героическая симфония № 7» Д. Шостаковича.

В 7 «Б» классе 29 января учителем русского языка и литературы Кобиашвили Л. Ю. совместно с работником ГБУК РДБ им. Д. Мамсурова Хетагуровой И. Б., в 7 «Г» классе педагогом-библиотекарем и работником библиотеки были проведены уроки памяти «Дни и ночи блокадного Ленинграда», во время которых ребят познакомили с историческими документами, показали документальные фильмы, были прочитаны стихотворения, прослушана песня «Блокадный Ленинград».

В 7 «Д» классе 29 января учителем Егоровой Т. И. и педагогом-библиотекарем был проведен урок «Дорога жизни», во время которого просмотрены документальные фильмы «Ладога» и «Три дня до весны». Ребята подготовили рисунки, читали стихотворения и отрывки из поэм.

Учащиеся 8-х классов вместе с классными руководителями 29 января приняли участие в патриотической акции «Кинозал истории», которая прошла во Дворце детского творчества. Мероприятие приурочили к 75-летию снятия блокады Ленинграда. Ребятам показали фильм известного кинодокументалиста Р. Кармена «Неизвестная война».  

В 6 «Г» классе 30 января классным руководителем Багировой Я. В. был проведен классный час «Блокадный Ленинград», во время которого была показана презентация, видеофильм «Дети блокадного Ленинграда», зачитаны стихотворения.

В 8 «Д» классе педагогом-библиотекарем и учителем русского языка и литературы Клинковой Е. В. был проведен литературно-исторический час «900 ночей блокадных, 900 блокадных дней», во время которого ребятам показали фрагменты из фильмов о блокаде: «Блокада», «Балтийское небо», «Голоса», «Ленинградская симфония», «Читаем блокадную книгу». Также ребята прочитали стихотворения.

В 7 «А» классе 31 января педагогом-библиотекарем был проведен урок мужества «900 блокадных дней», во время которого была показана презентация, просмотрен видеофильм «Дети блокадного Ленинграда», прослушаны «Ленинградская героическая симфония № 7» Д. Шостаковича и «Бессмертный Ленинград» в исполнении М. Бернеса.

В фойе гимназии педагогом-библиотекарем Бабкиной Н. В. была организована иллюстративная выставка «Был город-фронт, была блокада».

Все мероприятия, проведенные учителями, классными руководителями, педагогом-библиотекарем, работниками библиотеки были направлены на расширение знаний детей о войне, на воспитание уважения к защитникам Родины, на развитие патриотических чувств и опыта нравственного поведения личности, побуждение интереса к истории своей страны.